Как получить грант на обучение за границей?

Как получить грант на обучение за границей?

Высшее образование за границей — привлекательная, но недешевая перспектива. При этом гранты и стипендии могут значительно сократить расходы и облегчить жизнь студента. Как их получить, рассказываем в подробной инструкции

Что такое грант? Чем он отличается от стипендии?

И гранты, и стипендии — виды безвозмездной финансовой помощи на оплату обучения. Получатель определяется на конкурсной основе. Разница между ними в том, что стипендию обычно выплачивают каждый месяц, а грант единоразово. Компенсируются они спонсорами-работодателями, НКО, фондами, вузами, правительствами, министерствами иностранных дел или образования, региональными властями.

Какие виды грантов существуют?

Одни гранты покрывают все расходы, другие — только часть: например, плату за обучение. На получение первых обычно высокая конкуренция. По продолжительности они делятся на короткие — от нескольких недель до месяцев, и длительные — до трех лет. По целям выделяют гранты на исследования, стажировки и языковые курсы, бакалаврские, магистерские и аспирантские программы. В магистратуре или докторантуре грантов на обучение больше, чем в бакалавриате. Также они различаются по профессиональным областям. Можно участвовать одновременно в нескольких конкурсах на грант для увеличения шансов на получение нужной суммы.

В интернете столько терминов, я запутался…

• Scholarships — присуждаются вузами. Чаще всего это скидка на обучение и/или другие услуги.
• Grants — выделяются в основном независимыми организациями, которые иногда требуют отчетов по расходу средств или проведению работ.
• Merit-based scholarships — стипендии за академическую успеваемость: университет может самостоятельно выбирать лучших учащихся курса и присуждать денежные поощрения.
• Need-based scholarships — социальные стипендии нуждающимся студентам. Сложную финансовую ситуацию придется доказать объяснительными, справками или выписками из банка, налогового органа.
• Fellowships — стипендии, в обмен на которые студенты работают ассистентами преподавателя, помогают проводить занятия, исследования и т.д. Более актуальны для тех, кто планирует проходить магистерские или докторские программы. Иногда покрывают проживание и питание.
• Specific scholarships — гранты на поддержку отдельной группы людей по национальному признаку, гендеру и т.д. Например, Google предлагает грант для студентов с ограниченными возможностями.

Какие еще гранты и стипендии существуют?

• Artist-in-residence grants — программы, позволяющие художникам, музыкантам и другим представителям творческих профессий в течение указанного срока работать над проектами в резиденции.
• Travel grants — финансовая помощь ученым и студентам на участие в семинарах и конференциях.
• Career-specific scholarships — стипендии, выделяемые только при поступлении на определенную специальность. Это делается для поднятия интереса к конкретной профессии.
• Athletic scholarships — актуальный вид стипендий для тех, кто показывает хорошие спортивные результаты.
• Assistantships — разновидность социальных стипендий для тех, кто не может полностью оплачивать обучение. В обмен на нее студент должен помочь вузу в какой-то работе — например, на кафедре или в лаборатории.

Где и как найти подходящий грант?

• В России работает государственная стипендиальная программа «Глобальное образование», помогающая российским студентам, самостоятельно поступившим в ведущие иностранные вузы. Подробную инструкцию, как ей воспользоваться, можно прочитать здесь;
• некоторые российские вузы устанавливают партнерские отношения с университетами за границей для обмена и обучения перспективных студентов;
• на агрегаторах и сайтах компаний, занимающихся организацией обучения за рубежом (например, StudyQA; Grantist; Studies&Careers; Scholarship Positions и другие);
• в тематическихгруппах в социальных сетях;
• на сайтахпосольств, министерств;
• на страницах культурных и дипломатических центров;
• на порталах университетов, а также в офисах финансовой поддержки вузов или отделах по работе с иностранными студентами;
• на сайтах фондов и НКО, курирующих программы от различных стран (например, программа ЕС Erasmus+, американская Fulbright, германская DAAD, британская Chevening и французская BGF Russie);
• в крупных компаниях в своей сфере деятельности. Одна из таких программ — UNESCO-L’Oréal International Fellowships. Она финансирует исследования женщин в химической, биологической, медицинской сферах. Так найти грант сложнее, потому что о них мало информации в открытом доступе. Можно принять участие в выставках или конференциях, где представлены интересующие компании, и пообщаться напрямую с их представителями.

Какие основные этапы при получении гранта?

Стоит начинать готовиться к подаче заявки примерно за год до предполагаемой учебы. В общих чертах этапы такие:

• определиться, в какой стране вы будете учиться;
• выбрать программу гранта или вуз, если хотите в определенное место и планируете подавать заявку напрямую;
• подтвердить знание языка, сдав международный тест (TOEFL, IELTS, TestDaf, DELF и т.д.);
• собрать пакет документов;
• написать мотивационное письмо;
• подать заявку для участия в конкурсном отборе;
• пройти собеседование с организаторами программы и/или сдать вступительные экзамены;
• заранее озаботиться вопросами визы, жилья и т.д.

Важно следить за сроками подачи документов, иначе их могут не принять. Надо учитывать и срок присуждения гранта, так как средства должны быть доступны к моменту оплаты обучения.

Как выбрать страну?

Автор книги «Умная Заграница. Учеба и работа за рубежом. Руководство к действию» Ксения Соломатина основным критерием выбора называет профессиональное развитие.

«Существует так называемая негласная профессиональная специализация стран. Мы называем это «концентрацией профессиональных ресурсов» — головные офисы крупных компаний по вашему направлению, ключевые мероприятия отрасли, исследовательские центры по вашей теме, технологические кластеры и т.д. И логично, что предложения по работе / учебе будут лучше в странах, где концентрация всего этого выше. Зарплаты — весомее. А задачи — интереснее», — пишет она в социальной сети «ВКонтакте».

Считается, что в США хорошо готовят специалистов в сфере IT, медиков и юристов, в Италии и Франции — искусства в различных его проявлениях, в Швейцарии — гостеприимства, а в Великобритании — естественных и общественных наук.

Как выбрать вуз?

Качество образования в вузах разное, их количество велико. Чтобы не запутаться, можно ориентироваться на университеты, которые фигурируют в этих международных рейтингах:

• рейтинг университетов мира QS британской компании Quacquarelli Symonds;
• мировой рейтинг британского журнала Times Higher Education (THE);
• Шанхайский рейтинг вузов мира ARWU.

Для начала определитесь с направлением, а затем ищите, где его преподают лучше всего.

Помогает общение с выпускниками: так можно выяснить все минусы и плюсы будущего обучения заранее и подготовиться к ним.

Стоит также адекватно оценить свои силы — уровень владения языком, оценки, знания — и сопоставить их с требованиями вуза.

О каких документах речь?

Каждая программа предполагает свой набор документов. Обычно это:

• Диплом. Для поступления в магистратуру обычно требуется диплом бакалавра; или специалиста в смежной области или подтвержденный опыт работы в сфере;
• Загранпаспорт;
• Сертификат о сданном языковом тесте.

Также могут понадобиться:

• Рекомендательные письма от преподавателей, профессоров, работодателей, знакомых с вашей деятельностью экспертов;
• Мотивационное письмо;
• CV;
• Портфолио.

Иногда могут потребоваться дополнительные документы, например, заверенные и переведенные свидетельство о рождении, школьный аттестат, заверенные копии паспорта, диплома и приложения, иногда — с печатью университета и т.д.

Что писать в мотивационном письме?

В перечне необходимых документов оно обычно фигурирует как motivation letter, personal statement или statement of purpose. Не ориентируйтесь на шаблоны, которых немало в интернете: они могут подсказать только общую логику повествования.

Единых требований нет. Ознакомьтесь с рекомендациями по объемам и структуре на сайтах грантодателей, у успешных стипендиатов. Везде ценят разное: где-то с радостью принимают во внимание волонтерство, общественные, творческие проекты, где-то больший акцент делается на оценках, опыте работы, наличии научных публикаций, теме диплома.

Постарайтесь продумать эссе так, чтобы основной тезис и общий посыл соответствовал миссии и целям организации, которая предоставляет грант. Расскажите о том, чего вы добились и чем планируете заняться после обучения.

Покажите заинтересованность в выбранной программе. Ошибкой будет писать что вы не знаете точно, чего хотите, что выбрали программу, чтобы побывать в этой стране и совместить приятное с полезным, или что это просто ваша давняя мечта.

Поставьте себя на место вузов и компаний: подумайте, чем вы им можете быть интересны и полезны, почему грантодателю будет выгодно вложиться именно в ваше образование?

Перечисляя личные качества, всегда сопровождайте их фактами. Важно: не дублируйте данные из резюме и не пишите одно и то же мотивационное письмо для нескольких учебных заведений!

После того, как письмо будет готово, проверьте его на наличие ошибок, а лучше дайте перечитать носителю языка.

Есть ли общепринятые требования к кандидатам на грант?

Они различаются в зависимости от программ и видов гранта. Стипендия может не распространяться на граждан РФ и стран СНГ, можно не подойти по возрасту, полу, образованию или профессиональному опыту. В некоторых грантовых конкурсах оцениваются только академические достижения, в других важны и успехи кандидата вне учебы. Часто требуют, чтобы программа, по которой соискатель пытается получить стипендию, была близка к специальности, полученной в вузе (это касается поступающих в магистратуру).

Общими требованиями можно назвать хорошую академическую успеваемость, высокий общий балл диплома, а также хорошее владение языком (английским или тем, на котором говорят в стране поступления).

Обращайте внимание на правила пребывания в стране после прохождения обучения: часто по условиям гранта студент должен на какое-то время вернуться домой. Иногда ему разрешают остаться в стране, но только по туристической визе без права на работу.

Как студенты получали грант по программе «Глобальное образование»

Программа официально действует до 2025 года, но по телефону, указанному на сайте, оператор сказал, что заявки на грант больше не принимают. Новых участников не набирают.

Раньше я думала, что грант — это для гениев.

Но мои студенты — обычные люди, и я несколько лет регулярно отправляла их учиться за границу, причем за счет государства.

В 2014 году Правительство РФ одобрило стипендиальную программу «Глобальное образование». Победители получали до 2,76 млн рублей на каждый год обучения в ведущих университетах мира и на сопутствующие расходы: проживание, питание, учебники.

2,76 миллиона рублей — максимальная сумма гранта на год

Получить грант по этой программе могли студенты магистратуры, которые соответствовали трем критериям:

1. Были гражданами РФ.
2. Не имели непогашенной судимости.
3. Самостоятельно поступили в иностранный вуз.

Магистранты, которые соответствовали этим требованиям и проходили конкурс, получали грант. После окончания обучения они были обязаны вернуться в Россию и проработать три года по специальности.

Выбор вуза и специальности

В программе грантов было пять приоритетных направлений, 32 специальности, 288 университетов в 32 странах. Правительство все утвердило — с официальным перечнем можно ознакомиться в таблице соответствия образовательных программ. Получить грант могли студенты, обучавшиеся в России на программах магистратуры.

Сложность. В программе участвовало много вузов из разных стран, в нюансах было трудно разобраться. При этом далеко не всегда образование за рубежом означает, что студент получит уникальные и полезные знания. К счастью, вузы, утвержденные правительством, входили в 300 лучших учебных заведений мира.

Операторы программы пользовались тремя мировыми рейтингами университетов:

1. Times Higher Education The World University Rankings.
2. QS World University Rankings.

Чтобы получить грант, студенты выбирали специальность строго по списку. В нем не было направлений вроде бизнеса, дизайна и маркетинга, так что аппликанты подавались на смежное направление или в другую сферу.

Чаще всего для поступления в магистратуру университеты требовали диплом бакалавра или специалиста в смежной области. Иногда это можно было компенсировать опытом работы в сфере.

Пример. Мой студент Петр получил диплом переводчика, но три года работал региональным руководителем международной компании. Его опыт работы компенсировал отсутствие диплома по управлению, и он поступил на специальность «Управление в социальной сфере» в австралийский университет.

Целью было обосновать, зачем студенту это образование. С чего вдруг из лингвиста в управленцы? Должна быть логика для учебного заведения и посольства. Вот как обосновал свой выбор Петр.

Фрагмент из письма моего студента Петра в посольство и университет

«…После получения диплома переводчика я помогал маме управлять кондитерской, а потом стал региональным директором в крупной международной компании. В течение всего моего опыта работы с людьми я сталкиваюсь с различными проблемами моей команды, начиная с недостаточной мотивации и заканчивая простыми человеческими нуждами в заботе, материальной поддержке, сильном и надежном защитнике.

Как руководитель я не могу закрывать на это глаза и стараюсь помочь каждому по мере своих возможностей. Но к сожалению, порой необходимы более сильные рычаги и механизмы поддержки, ведь от благополучия моей рабочей команды зависит благополучие наших клиентов. А те в свою очередь несут это благополучие в общество и так далее, по цепочке.

Теперь я уверен, что моя польза обществу должна выйти за пределы ресторана и обрести масштабы города. Я мечтаю о работе с гражданами и возможности помогать тем, кто нуждается в защите и поддержке со стороны не только руководителя, но и целого государства. Но мне необходимо получить образование, чтобы более глубоко погрузиться в социальную сферу и понять механизм работы изнутри.

Я выбрал Университет Нового Южного Уэльса, потому что…»

Подача документов и поступление

Список документов и условия зачисления на программу зависели от страны, вуза и программы.

Стандартный пакет документов был таким:

1. Загранпаспорт.
2. Диплом. Приемная комиссия смотрела на средний балл. Но даже если студент учился на тройки, был шанс получить грант: на выбор предоставляли тысячи программ.
3. Сертификат о сдаче языкового экзамена. Он зависел от языка, на котором шло обучение, но чаще всего студенты сдавали экзамен по английскому — IELTS.

Дополнительно могли попросить предоставить мотивационное письмо, рекомендации, резюме, портфолио. У каждого университета свои правила. Для поступления на творческие профессии, как правило, запрашивали портфолио.

Чтобы поступить на программу «Магистратура в сфере архитектуры» в Университет Нового Южного Уэльса, иностранный студент должен был показать диплом бакалавра в сфере архитектуры и портфолио с описанием работ

С какими рисками сталкивались аппликанты

Риск. Претендент мог не сдать языковой экзамен на нужный балл, и план получения гранта проваливался. Например, моя студентка должна была начать обучение в Австралии, но пять раз не сдала английский.

Совет. Я рекомендовала своим студентам начинать готовиться к экзаменам как можно раньше.

Риск. Университет мог слишком долго отвечать на заявку. Решение о зачислении принимала приемная комиссия вуза. Четких сроков не было: одному студенту дали зачисление через неделю после подачи заявки, а другому — через три месяца.

Совет. Стоило подаваться на программу заранее. Зачисление нужно было получить и загрузить в личный кабинет до окончания конкурса.

Программа «Глобальное образование» проходила в четыре конкурсных отбора. Принять участие можно было в любом из них. Для каждого отбора предусмотрели сроки проведения: участнику предстояло заполнить анкету и вовремя загрузить все документы. После этого наблюдательный совет определял победителей. Список фамилий публиковали примерно через месяц после закрытия отбора, и еще через месяц победителям перечисляли деньги.

В большинстве случаев участник не мог подать документы на визу, пока не вносил депозит за обучение. А визовое дело в некоторых странах рассматривали до четырех-шести недель. Чтобы успеть, приходилось делать все за свой счет или переносить начало обучения. У некоторых специальностей было два-четыре набора в год, так что студент мог присоединиться к учебе не только в сентябре, но и в феврале, мае, июле, октябре.

По моему опыту, процесс получения гранта занимал год. Но если студент уже сдал языковой экзамен, можно было сделать все быстрее.

Риск. Вуз долго отвечал или молчал.

Совет. Российский оператор программы обучил специальные агентства и образовательные центры. Они помогали студентам бесплатно — связывались с университетами по своим каналам. Если у образовательного агентства были связи с вузом, который выбрал студент, ответ приходил быстрее.

Риск. Вуз мог тянуть с приглашением на обучение, а срок подачи документов на грант заканчивался.

Совет. Если студент не успевал подать документы в текущем отборе, приходилось переносить заявку на следующий набор. Когда начинался новый этап набора, в личном кабинете аппликанта появлялась специальная кнопка.

Каковы были дальнейшие действия победителей

После закрытия конкурсного набора наблюдательный совет определял победителей. Как только принимали решение, правительство публиковало постановление со списком фамилий. В течение 30 дней победитель подписывал соглашение, отправлял оригиналы всех документов, которые загрузил на сайт, и предоставлял данные счета — на него перечисляли сумму гранта в рублях.

Источник https://trends.rbc.ru/trends/education/5db95d329a79474d5752d572

Источник https://journal.tinkoff.ru/take-me-to-oxford/